Együttérző, Együttműködő Kapcsolatok
A megfigyelés és az értelmezés megkülönböztetése az emberi intelligencia legmagasabb fokú teljesítménye.
J. Krishnamurti
Túl a jóról és a rosszról alkotott nézeteken van egy rét. Ott találkozom veled.
Rumi XIII. századi perzsa, szufi költő
A biztonságot keresed? -- Legyél te a biztonság!... Önmagad biztonsága. A békét keresed? -- Legyél te a béke!... Önmagad békéje. A fényt keresed? -- Legyél te a fény!... Önmagad fénye.
Popper Péter
Az igaz ember titka a nyitottság. A másikat befogadja -– mégpedig úgy, hogy szivébõl kiürül az előítélet, ellenérzés, ellenkezés, önvédelem. Nincs benne semmi olyan gondolat vagy érzés, amely a másik lényét kizárja vagy elítéli.
Müller Péter: Ji King Jóskönyv
Amikor elengedem aki vagyok, azzá válhatok, aki lehetek.
John Heider
El tudsz képzelni egy olyan világot, amelyben mindenki számít, és az embereknek megvan az a képességük, hogy békét teremtsenek?
Az Együttműködö Kommunikáció gyakorlata, amely ezt a jövőképet szolgálja, támogatja a belső erőt és tisztánlátást, hogy képesek legyünk felelősséget vállalni érzéseinkért, erőforrásainkért és döntéseinkért. Saját erőforrásainkból képesek vagyunk együttérzéssel fordulni önmagunk és mások felé. A kölcsönös megértés és közös szükségleteinkről való gondoskodás szándéka minőségi találkozásokat tesz lehetővé, és a másságot áthidalva megoldhatjuk konfliktusainkat. Mindennapi életünkbe épülve, az EMK gyakorlata könnyedséget, örömöt hoz kapcsolatainkba.
A nemzetközi szervezet, Center for Nonviolent Communication, (www.cnvc.org) a hiteles, együtt érző kapcsolatokra épülő, harmonikus világ megteremtését támogatja.
Ajánló
“Az erőszakmentes konfliktusmegoldás hajlandóságának és képességének hiánya kulcsprobléma napjaink magyar társadalmában, s e probléma hatványozottan sugárzik át a kamaszvilágra, gyerekvilágra – hovatovább természetes szocializációs élménye több nemzedéknek.
Jónai Éva Hava fontos tudását – az „EMK-módszert” hosszú ideje terjeszti szelíd elszántsággal. Az a módszertani kultúra, amit a program tud, jól közvetíthető, bíztató eredményeket hordoz.
Fontos alternatív válasz erre a kihívásra. Ott a helye azon eljárások és támogatott programok között, melyek nem egyszerűen „megállj-t” kiáltanak e „társadalmi rosszra”, hanem feldolgozási- cselekvési utakat, s így hozzájárulnak egy „barátságosabb”, együttműködőbb társadalom kialakulásához régiónkban.
Aki teheti, támogassa.”
Budapest, 2009. május 18.
Dr. Trencsényi László
tanszékvezető egyetemi docens, ELTE
ügyvezető elnök, Magyar Pedagógiai Társaság
az OKM „Biztonságos iskoláért” bizottság tagja